ชาน ไม้ ชาย เล Lake House Dvd – งาน กิจกรรม พัฒนา ผู้ เรียน

หากจะพูดถึงที่พักสุดกรีน และลีนมาก ๆ ใน ที่พักพัทลุงธรรมชาติ แล้ว เราคงต้องพูดถึง บ้านต้นไม้ ร้อยหวัน ฟาร์มสเตย์ กระท่อมไม้ไผ่ริมน้ำในบรรยากาศสุดเรียบง่าย ภายในห้องตกแต่งด้วยเครื่องนอนและมุ้งสุดเรียบง่ายแต่อบอุ่นในกลิ่นอายแบบชนบทที่ไร้สิ่งเติมแต่ง นอกจากนี้ที่นี่ยังมีลานกางเต็นท์ให้บริการอีกด้วย ใครสายแค้มป์ก็ยกเต็นท์มากางนอนฟังเสียงน้ำได้เลย ที่พักที่นี่ออกแบบมาให้เน้นการอยู่รวมกัน พบปะ นั่งคุยแลกเปลี่ยนประสบการณ์ เหมาะมาก ๆ กับสายเดินทางที่ชื่นชอบการพบปะกับเพื่อนใหม่. เช็คอิน/เช็คเอาท์ ด่วน. นักรัฐศาสตร์ มองว่ายุบสภา ครั้งนี้เป็นเกมการเมือง ที่พรรครัฐบาลชิงความได้เปรียบ ดึง ส. ชาน ไม้ ชาย เล lake house of representatives. Phone: 081 638 5966. 33 ซอย4, ถนนเจริญดิษฐ์อินทร์, ตำบลคูหาสวรรค์, อำเภอเมืองพัทลุง, จังหวัดพัทลุง, 93000.

ชาน ไม้ ชาย เล Lake House.Gov

ล่องเรือชมวิวธรรมชาติ ตื่นตากับควายน้ำ ยอยักษ์ Unseenแดนใต้!! Website: Twitter: Instargram:. ค่าธรรมเนียมเข้าชม: 0. โฮมสเตย์ริมน้ำ ชานไม้ ชายเล จ.พัทลุง. ประวัติศาสตร์การเมืองไทย มียุบสภา ถึง 13 ครั้ง. บ้านชายเลย wetlandcamp เป็นที่พักที่บ้านไม้แสนอบอุ่นที่ถูกออกแบบมาให้บ้านทุกหลังหันหน้าเข้าสู่วิวทะเลที่เมื่อต้องแสงแดดแล้วส่องแสงระยิบระยับ. 2019 เวลา 14:01 • ท่องเที่ยว. รายละเอียด: บ้านพักริมทะเลท่ามกลางบรรยากาศสุดฟิน วิวสวยมากโดยเฉพาะในยามมีแสงแดด และช่วงฟ้าสองสี ยามค่ำคืนสามารถมองเห็นหิ่งห้อยส่องแสงวิบวับสวยงามรอบ ๆ บริเวณที่พัก นักท่องเที่ยวสามารถที่จะไปเยี่ยมชมสวนพฤกษศาสตร์ไม้ชายเล ที่ห่างจากที่พักประมาณ 500 เมตร สามารถเดินชิวชิวออกกำลังกายชมสวน หรือ นั่งรถไปก็ได้ เจ้าของ และพนักงานที่นี่เป็นกันเองและต้อนรับดีมาก.

ชาน ไม้ ชาย เล Lake House Location

ที่อยู่ 126 ม 4 ตำบลพนางตุง อำเภอ ควนขนุน พัทลุง. 26/04/62 #ชานไม้ชายเล #ทะเลน้อย จ. 5 ชั่วโมงที่แล้ว • ข่าว. แผนที่การเดินทางมายังสถานที่. เนื้อหาที่ไม่ได้ปรับตามโปรไฟล์จะอิงจากปัจจัยต่างๆ เช่น เนื้อหาที่คุณกำลังดูอยู่ กิจกรรมในเซสชันการค้นหาที่กำลังใช้งาน และตำแหน่งของคุณ โฆษณาที่ไม่ได้ปรับตามโปรไฟล์จะอิงจากเนื้อหาที่กำลังดูอยู่และตำแหน่งทั่วไปของคุณ เนื้อหาและโฆษณาที่ปรับตามโปรไฟล์ยังอาจรวมถึงผลการค้นหาและคำแนะนำที่เกี่ยวข้องมากขึ้น รวมทั้งโฆษณาที่ปรับตามกิจกรรมที่ผ่านมาจากเบราว์เซอร์นี้ เช่น การค้นหาครั้งก่อนๆ ใน Google เรายังใช้คุกกี้และข้อมูลเพื่อปรับเปลี่ยนประสบการณ์ใช้งานให้เหมาะสมกับวัยของคุณด้วย หากมีความเกี่ยวข้อง. 4 ตำบลพนางตุง อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง. ที่สุดของธรรมชาติอันบริสุทธ์ เลคเฮาส์ ชานไม้ชายเล ที่พักบรรยากาศสุดเงียบสงบ ที่นอกจากจะประชันหน้าเข้าหาทะเลสาบสาบสงขลา ศรีปากประแล้ว ยังถูกโอบล้อมจากธรรมชาติจากต้นไม้ใหญ่หลากสีที่ผลัดโทนต่างไปในแต่ละฤดูกาล. ชานไม้ชายเล, ควนขนุน, พัทลุง. Facebook: บ้านไม้ชายน้ำ รีสอร์ท l Baanmai Chaynam Resort. Facebook: บ้านต้นไม้ ร้อยหวัน ฟาร์มสเตย์ l Roywan Farmstay. อ่านเพิ่มเติม สถานที่ท่องเที่ยวในไทย. บริการทำความสะอาดรายวัน. กิจกรรมของที่นี่คือ ล่องเรือชมวิวทะเลสาปสงขลาและทะเลน้อย เราสามารถติดต่อที่พักให้เตรียมเรือไว้ให้ ในช่วงเช้าเวลาประมาณ 05:30 น.

ชาน ไม้ ชาย เล Lake House Hotel

ด่วน UBS เสนอซื้อ Credit Suisse ในราคา 1 พันล้านเหรียญสหรัฐ UBS เสนอซื้อ Credit Suisse ในราคา 1 พันล้านเหรียญสหรัฐ โดยการแลกหุ้น ภายใต้เงื่อนไขที่จะให้ Swiss National Bank ธนาคารกลางสวิสเซอร์แลนด์ออกกฎพิเศษที่จะยกเว้นให้ดีลนี้สามารถทำได้ โดยไม่จำเป็นต้องขอมติที่ประชุมผู้ถือหุ้น. ราคาสำหรับ 2 ท่าน รวมอาหารเช้า. 77 Moo 4, Pakpra - Talay Noi Road, Phanangtung, Khanun, Phatthalung, Thailand, 93150. Price: ราคาเริ่มต้น 1, 700 – 2, 200 บาท/พัก 2 คน (ราคารวมอาหารเช้า) ล่องแก่งคนละ 200 บาท. Phone: 086 295 0206. 📌 ติดตามเนื้อหาทั้งหมดที่ Little My Story. ติดตามการหยุดทำงานและป้องกันสแปม การประพฤติมิชอบ และการละเมิด. รีวิว 6 ที่พักพัทลุงธรรมชาติ สุดว้าว ที่สายรักธรรมชาติต้องหลงรัก ปี 2565. วัน เวลาเปิดปิดทำการ: ทุกวัน. ชาน ไม้ ชาย เล lake house hotel. หลังจากพระอาทิตย์ขึ้น เดินกลับไปยังห้องพัก นั่งชมวิวหน้าห้องกันต่อ.

ชาน ไม้ ชาย เล Lake House Of Representatives

Price: ราคาวันธรรมดา 1, 800 วันศุกร์-อาทิตย์ 2, 200 บาท/พัก 2 คน, เตียงเสริม 450 บาท (ราคารวมอาหารเช้า). เด็กต่ำกว่า 12 ปี ไม่คิดราคาเพิ่ม. TAT Call Center 1672 เบอร์เดียวเที่ยวทั่วไทย. วันศุกร์ – วันอาทิตย์ ราคา 2, 200 บาท/คืน.

วันจันทร์ – วันพฤหัสบดี ราคา 1, 800 บาท/คืน. หากคุณเลือกที่จะ "ยอมรับทั้งหมด" เราจะใช้คุกกี้และข้อมูลเพื่อวัตถุประสงค์ต่อไปนี้ด้วย. Facebook: เลคเฮาส์ บ้านไม้ชายเล l Lake House Chanmai Chaylay. ส่วนถ้าใครอยากล่องเรือชมทุ่งทะเลบัวแดงก็สามารถติดต่อกับทางรีสอร์ทได้เลยจ้า.

3 จัดทำแผนงาน โครงการ และปฏิทินงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน. ห้องสมุดโรงเรียนตากพิทยาคม. มีการกำหนดวัตถุประสงค์และแนวปฏิบัติที่ชัดเจนเป็นรูปธรรม. ดำเนินการให้มีการจัดการเรียนการสอน และการประเมินผลการเรียนให้เป็นไปตามระเบียบ. คณะกรรมการสมาคมผู้ปกครองและครู. นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์ กล้าแสดง ตามแนวทางที่ถูกต้อง. บทบาทของหัวหน้ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ในการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของสถานศึกษามีดังนี้.

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 5 กิจกรรม มี อะไร บ้าง

ครูที่ปรึกษากิจกรรม. สร้างเสริมคุณลักษณะความเป็นไทย เช่น ขนบธรรมเนียมประเพณีการใช้ภาษาและอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย. กรมพัฒนาธุรกิจการค้า ระยอง. ทัศนศึกษานอกสถานที่ โดยจัดอย่างน้อย 1 ครั้ง ต่อคนต่อปี. คลิก เพื่อเข้าระบบลงทะเบียนชุมนุมออนไลน์. 2 ดำเนินการแนะแนวและพัฒนาศักยภาพผู้เรียน โดยความร่วมมือของครูทุกคน. 2 จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี ปฏิทินปฏิบัติงาน สรุป และรายงานผลการ. ✿ ประสานความร่วมมือกับฝ่ายปกครอง ครูที่ปรึกษาและครูทุกคน เพื่อทำความ.

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 4 กิจกรรม ปฐมวัย

2 สภาพปัญหา และความต้องการของผู้เรียน. การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนมุ่งพัฒนาให้บุคคลรู้จักและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น มีวุฒิภาวะทางอารมณ์ มีกระบวนการคิด มีทักษะในการดำเนินชีวิตอย่างเหมาะสม และมีความสุข มีจิตสำนึกในการรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว สังคม และประเทศชาติ โดยกำหนดเป้าหมายในการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนดังนี้. 3 ถ้าไม่เกิดคุณลักษณะตามวัตถุประสงค์ ต้องปฏิบัติกิจกรรมเพิ่มเติมตามที่ครูที่ปรึกษา. กับสถานศึกษาอื่น หรือเครือข่ายแนะแนวภายในเขตพื้นที่การศึกษา. คุณค่า สามารถพัฒนาให้เจริญงอกงามได้เต็ม ตามศักยภาพของแต่ละบุคคล. 1 ศึกษาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 และคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการ. สรุปรายงานผลการดำเนินงานเมื่อสิ้นปีการศึกษา. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 4 กิจกรรม ปฐมวัย. รวบรวมรายชื่อนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ให้อาจารย์ที่ปรึกษากิจกรรม. 3 นำเสนอผลการประเมินต่อคณะกรรมการบริหารหลักสูตรและวิชาการเพื่อให้ความเห็นชอบ. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน มุ่งให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองตามศักยภาพ พัฒนาอย่างรอบด้านเพื่อความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และสังคม เสริมสร้างให้เป็นผู้มีศีลธรรม จริยธรรม มีระเบียบวินัย ปลูกฝังและสร้างจิตสำนึกของการทำประโยชน์เพื่อสังคม สามารถจัดการตนเองได้ และอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข. นางสาวกฤษณา วิเชียรวารี.

กรรมการผู้จัดการ

จัดทัศนศึกษาให้กับนักเรียนตามวัตถุประสงค์งบกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน อย่างครบถ้วน สมบูรณ์. ✿ จัดทำเครื่องมือประเมินผลระบบแนะแนวให้ครอบคลุมวัตถุประสงค์และ. 2 บันทึกสรุปพัฒนาการ และการปฏิบัติกิจกรรมของผู้เรียน. 1 ประเมินผลเป็นระยะอย่างต่อเนื่อง. 4 มีส่วนร่วมในการประเมินผล เพื่อปรับปรุงและพัฒนาในโอกาสต่อไป. ตารางเรียนเตรียมความพร้อมการสอบโอลิมปิกวิชาการ สอวน. 6 ประเมินผลการปฏิบัติกิจกรรม. เกณฑ์การผ่านกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน. นิเทศ ติดตามและประเมินผลการปฏิบัติงาน. งานสวัสดิการร้านค้า.

กิจกรรม เสริม พัฒนาการ วัย 1- 3 ปี

ขอให้นักเรียนศึกษารายชื่อชุมนุมและรายละเอียดต่างๆของแต่ละชุมนุม ไว้ให้ถูกต้องก่อนถึงวันรับสมัครจริงเพื่อความสะดวก/แม่นยำของนักเรียนเอง อาทิ เช่น จุดประสงค์ของชุมนุม คุณสมบัติของผู้เรียนอย่างถ่องแท้ เพื่อเป็นแนวทางในการสมัครได้ตามความสามารถ ความถนัดและความสนใจของนักเรียน และเข้าร่วมกิจกรรมอย่างมีความสุข ก่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างมีคุณภาพ. กิจกรรมเพื่อสร้างจิตสำนึกในการทำประโยชน์ต่อสังคม คือลูกเสือ-เนตรนารี ยุวกาชาด ผู้บำเพ็ญประโยชน์ และรักษาดินแดน เป็นกิจกรรมที่มุ่งจัดฝึกอบรมบ่มนิสัย ให้เป็นพลเมืองดีตามจารีตประเพณีของชาติ บ้านเมืองและตามอุดมคติ อุดมการณ์ของลูกเสือ-เนตรนารี ยุวกาชาด ผู้บำเพ็ญประโยชน์ และ รักษาดินแดน โดยดำเนินการจัดกิจกรรมให้เป็นไปตามข้อกำหนดของคณะกรรมการลูกเสือแห่งชาติ ยุวกาชาด สมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์ และกรมรักษาดินแดน. มีบทบาทหน้าที่ ดังนี้. จัดกิจกรรมตามความสนใจ ความถนัดตามธรรมชาติ และความสามารถ ความต้องการ ของผู้เรียนและชุมชน เช่น ชมรมทางวิชาการต่าง ๆ เป็นต้น. กิจกรรมนักศึกษาวิชาทหาร. โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นครศรีธรรมราช. การ เขียน บรรณานุกรม จาก งาน วิจัย. ๒ กิจกรรมชุมนุม ชมรม. 1 ให้ความเห็นชอบ มีส่วนร่วมในการกำหนดนโยบาย เป้าหมายและดำเนินการ. จำนวนสมาชิกมีความเหมาะสมกับลักษณะของกิจกรรม. 2 ต้องบันทึกและรายงานเวลาและพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรม. 163 เฉลิมพระเกียรติ ร.

การ เขียน บรรณานุกรม จาก งาน วิจัย

บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษา. ในการดำเนินการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้มีประสิทธิผล จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องกำหนดบทบาทหน้าที่ของบุคลากรที่เกี่ยวข้อง สถานศึกษาจะสามารถนำไปปรับปรุงและเลือกปฏิบัติได้ตามความเหมาะสมและความพร้อมของแต่ละสถานศึกษา คือ. ประชุมเลือกตั้งคณะกรรมการฝ่ายต่าง ๆ ประกอบด้วย ประธาน เลขานุการ เหรัญญิก นายทะเบียน และอื่นๆ ตามความเหมาะสม. 6 การจัดและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกห้องเรียน.

กรมพัฒนาธุรกิจการค้า ระยอง

1 ต้องดูแลให้เกิดคุณลักษณะตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรม. 3 ให้คำปรึกษาและส่งเสริมการใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น ในการจัดกิจกรรมพัฒนา ผู้เรียน ควรกำหนดให้สอดคล้องกับภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าของวัฒนธรรมท้องถิ่น และตระหนักในหน้าที่ในการสืบทอดมรดกทางวัฒนธรรมของท้องถิ่น. ความสามารถในการสื่อสาร. หน้าที่และอำนาจของสถานศึกษา. ยึดหลักการมีส่วนร่วม โดยเปิดโอกาสให้ครู พ่อแม่ ผู้ปกครอง ชุมชน องค์กร ทั้งภาครัฐ และเอกชน มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม. การเลื่อนขั้นเงินเดือนของครู พ. 3 ติดตามและประเมินผลระบบและกระบวนการแนะแนวในสถานศึกษา. นักเรียนมีความสามัคคีและความรับผิดชอบร่วมกันในการปฏิบัติงานให้บรรลุเป้าหมาย. Assumption College Primary Section.

จัดกิจกรรมประเภทบริการด้านต่าง ๆ ฝึกการทำงานที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและ ส่วนรวม เช่น บริการห้องสมุด เพื่อนช่วยเพื่อน สหกรณ์ พยาบาล เป็นต้น. กิจกรรมต่อไปนี้เป็นกิจกรรมที่สถานศึกษาอาจเสนอแนะต่อผู้เรียน. 2 ผู้เรียนผ่านจุดประสงค์ที่สำคัญของแต่ละกิจกรรมตามที่สถานศึกษากำหนด (กรมวิชาการ, 2544). กลุ่มบริหารงานวิชาการ. ให้คำปรึกษา ดูแล ติดตามการจัดกิจกรรมของผู้เรียนให้เป็นไปตามแผนงานด้วยความเรียบร้อยและปลอดภัย. ✿ รวบรวมข้อมูลสถานศึกษาที่จัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนและแนะแนวดีเด่น. ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย. กลุ่มสาระฯการงานอาชีพ. กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา. ดำเนินการจัดครู อาจารย์ ทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาแต่ละกิจกรรม.

2 รับการปฐมนิเทศจากครูที่ปรึกษากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน. การประเมินผลการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เป็นเงื่อนไขสำคัญประการหนึ่ง สำหรับการผ่านช่วงชั้นหรือจบหลักสูตร ผู้เรียนต้องเข้าร่วมและปฏิบัติกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตลอดจน ผ่านการประเมินตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนดโดยครูที่ปรึกษากิจกรรม ผู้เรียน และผู้ปกครอง มีส่วนร่วมตามแนวประเมินดังนี้. 2 กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ เป็นกิจกรรมที่ต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถ พัฒนาตนเองตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลและพัฒนาการทางสมอง เน้นให้ความสำคัญทั้งความรู้ และคุณธรรมจริยธรรม จัดกิจกรรมโดยให้ผู้เรียนคิดสร้างสรรค์ออกแบบกิจกรรมเพื่อสาธารณประโยชน์ อย่างหลากหลายรูปแบบ เพื่อแสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคมในลักษณะจิตอาสา. รวบรวมผลการประเมินการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนจากครูที่ปรึกษากิจกรรมตลอดจนปัญหาและอุปสรรค ในการจัดกิจกรรม และนำเสนอแนวทางในการพัฒนาการจัดกิจกรรมพัฒนา ผู้เรียนต่อผู้บริหารสถานศึกษา. ส่งเสริมศีลธรรม จริยธรรมให้เกิดแก่ผู้เรียน. หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551.

กิจกรรมเพื่อนที่แสนดี. ประสานงานกับครูผู้สอนระดับชั้นเพื่อให้การดำเนินการต่าง ๆ บรรลุวัตถุประสงค์. กลุ่มบริหารงานบุคคล. 3 บริการให้คำปรึกษา เพื่อให้นักเรียนเรียนสามารถตัดสินใจแก้ไขปัญหาด้วยตนเอง. การประเมินผลการจัดกิจกรรม. นอกจากกิจกรรมต่าง ๆ ที่เสนอแนะไว้แล้วข้างต้น ผู้เรียนอาจเสนอกิจกรรมอื่น ๆ ได้ตามความต้องการ และความสนใจ เช่น กิจกรรมทำหนังสือรุ่น กิจกรรมทำหนังสือพิมพ์โรงเรียนเป็นต้น. กลุ่มสนับสนุนการสอน. กลุ่มงานบริหารทั่วไป. ประชุมชี้แจงคณะครู ผู้เรียน ผู้ปกครอง เพื่อสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน. เป็นกิจกรรมมุ่งส่งเสริมให้รักการทำงานก็เป็นประโยชน์ต่อตนเอง ส่วนรวม และมีความสามารถในการให้บริการ มีทักษะในการ ให้คำปรึกษา เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเป็นผู้ให้การแนะแนว และให้คำปรึกษาเบื้องต้นได้ และเป็นการทำประโยชน์ให้แก่สังคม. การส่งเสริมความโปร่งใส (ข้อ 29 - 33). งานโรงเรียนเศรษฐกิจพอเพียง. 2 ตรวจสอบเวลาเข้าร่วมกิจกรรมของผู้เรียนว่าเป็นไปตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนดไว้หรือไม่. กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด และผู้บำเพ็ญประโยชน์ เป็นกิจกรรมที่มุ่งปลูกฝัง ระเบียบวินัย กฎเกณฑ์ เพื่อการอยู่ร่วมกันในสภาพชีวิตต่าง ๆ นำไปสู่พื้นฐานการทำประโยชน์ให้แก่สังคม และวิถีชีวิตในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ซึ่งกระบวนการจัดให้เป็นไปตามข้อกำหนดของคณะกรรมการลูกเสือแห่งชาติ ยุวกาชาด สมาคม ผู้บำเพ็ญประโยชน์และกรมรักษาดินแดน.

เป็นกิจกรรมที่มุ่งสร้างเสริมความรู้สึกรักและเห็นคุณค่าในตนเอง เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสำรวจ วิเคราะห์ประเมินตนเองตามความเป็นจริง จนกระทั่งรู้จัก เข้าใจ ยอมรับ ควบคุมและพัฒนาตนเอง มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น รู้ว่าตนมีความสามารถ มีคุณค่า สามารถสร้างสิ่งดีงาม ให้แก่ตนเอง ครอบครัว สังคม และดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุข.